Attribuer les décisions

ModernSchools WebResponsable des étudesDirectionDisponible⏱ 5 min

Objectif

Choisir la décision qui correspond réellement à la situation de l'élève, en connaissant son effet sur la rentrée.

Les décisions académiques courantes

Promotion : l'élève passe au niveau supérieur. Redoublement : il recommence le même niveau. Admission conditionnelle : le passage dépend d'une condition à vérifier. Orientation interne : il change de série ou de filière dans l'établissement. Transfert : il poursuit ailleurs. Exclusion : la scolarité dans l'établissement prend fin.

Pourquoi le choix compte au-delà de la séance

Les décisions sont relues lors de la préparation de l'année suivante pour proposer les transitions. Une décision imprécise se traduit par un cas à trancher manuellement au moment de la rentrée, souvent des mois plus tard.

Admission conditionnelle

Elle demande une confirmation ultérieure. Tant que la condition n'est pas levée, l'élève reste un cas à confirmer dans la préparation de rentrée : ce n'est pas un oubli, c'est le comportement attendu.

Décision et observation

L'observation accompagne une décision, elle ne la remplace pas. Un élève sans décision reste sans décision, quelle que soit la richesse des observations le concernant.